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杭州成人古筝课程

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班制:其它

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课程介绍

成人古筝课程


一、框架设置

成人古筝共设六年课程,曲目难度逐年递增,从经典筝曲,到地方流派,流传小曲均有涉及。筝这件乐器在中国流传已有数千年的历史,故称为古筝。从古至今,古筝经历了不同的发展阶段,每个时期的乐器形制和演奏艺术及音乐都是有所变化的。古筝不仅外形优美,音色也美。古代敦煌壁画上飞天美女们弹奏古筝的美妙形象,早已深深地镌刻在人们记忆中。古筝在民众中,一直有着较大的影响,今天,学习和欣赏古筝音乐的热潮,在海内外都有增无减。

我们的课程以由简至繁、由浅入深,由低到高的教学方式来教授,引导学生顺利地步入古筝的世界。中国器乐的学习素来有技、艺兼有之说法,即多以民间小曲作为入门,在熟悉基础技法的同时,学习和理解乐曲的内涵和表现力。


二、框架大纲

指法部分:从托、抹、勾、打、撮、劈、颤、按、滑等基础指法逐渐向摇、扫、轮以及双手配合指法等技法演奏的教学过程。

传统曲目:选取各地域筝派风格迥异的代表曲目,级别由低到高的进行学习演奏。如:轻柔细腻的潮州筝派,代表曲目《龙船谣》、《倒骑驴》、《寒鸦戏水》等。流畅清秀的浙江筝派,代表曲目《三十三板》、《高山流水》、《月儿高》等。泼辣豪放的河南筝派,代表曲目《河南八板》、《花流水》等。

创作曲目:根据不同级别、技术要求学习古筝经典创作曲目,如《洞庭新歌》、《彝族舞曲》、《秦桑曲》、《雪山春晓》、《草原英雄小姐妹》等。

流行曲目:**掌握一定的指法技巧后,根据学生兴趣教授一些脍炙人口的流行改编古筝曲目,达到寓教于乐的效果,如:《青花瓷》、《菊花台》、《倩女幽魂》等 。

乐理知识:**初的古筝乐谱都以简谱为主,结合所学技法、曲目,我们会融入读谱、音符、节奏、节拍、速度、力度、调性等乐理知识的讲解。


三、课程特色

1. 遵循“先易后难”的原则,享受在音乐中“玩”的乐趣。 这主要是根据学生认知水平而制定。一切的出发点皆来自于兴趣。学生在每一次的课堂中都能享受着学习的乐趣,体验了成功的喜悦。**有趣的古筝学习,也激发了学习音乐的兴趣,使学生把对技能的练习转变为自身发展的需求,让他们处于一种对音乐的向往与渴求中。

2. 注重听觉能力的培养,鼓励学生的再创造。 敏锐的听觉是保证弹奏质量的关键,如果弹奏时不用耳朵去听就等于糊涂的弹奏。教学中,我们告诉学生耳朵就是自己的老师,它会检验自己弹奏的音是否正确。我们同时也让学生听辨音程、旋律短句等,增强了教学的趣味性,培养学生的音程感。

3. 鼓励学生在弹奏时既要表现出原曲的风格,也要融入自己的音乐感受。**气息的控制、力度速度的变化,使乐曲的演奏充满个性的发挥,让学生成为真正的再创造者。

4. 灵活评价。让学生有了前进的方向。 乐器演奏水平的提高非一日之功,我们对学生的评价方法也灵活多样。对他们的点滴进步予以充分肯定,对于存在的缺点及时指出,消除学生的紧张心理。

5. 提高自身演奏水平,拓宽古筝艺术表现空间。要想打动别人先要感染自己。教师在课堂教学中声情并茂的示范演奏,可以让学生完整的感受乐曲并激发其表现欲望。同时,这也是师生间的一次情感交流,为进一步的学习树立了信心。

四、教学内容和方式

内容上,从不同流派的传统曲目到经久不衰的创作曲目,选之经典逐一精讲教授,学生方面辅以考级内容一起进行,以此不断提高学生对古筝的认知以及音乐素养的升华。教学方式上,如下:

1. 指法训练。指法练习是任何一门乐器基础中的基础。因此,在课堂教学中是重要的一环。指法的训练我们将它作为每节课必须涉猎的内容之一,也是课前复习的内容之一。

2. 新课难点。完成了基础练习之后,就将进入新课内容的学习。如果学习新曲,那首先要解决好旋律中出现的难点节奏与难点技术,这一环节是整个课堂教学的难点。

3. 乐曲背景。针对不同乐曲的地域特色、风格初衷、主题叙述等方面,对学生进行一个乐曲的背景知识介绍,用以更好的了解所学乐曲,从而加深对曲目风格情绪特点的把握。

4. 熟悉旋律。在这一环节里,主要是针对所要学习的新曲目进行旋律的练唱。用以调动学生的积极性,并进行学唱、巩固、表演模仿等环节来引导教授学生不断熟悉所学内容。

5. 学生练习。这是课堂乐器教学流程中**重要的一个环节。因为乐器的学习是技能的学习,不是靠说就能掌握的,关键还是靠练。因此,老师将会用分句初学、分句强化、完整练习等方式来对学生进行针对性的指导。

6. 检查反馈。首先,在这一环节中,主要以学生慢速的齐奏或小组齐奏练习,视掌握情况进行点评,对不足或错误之处进行再次集体性的强化训练。其次,给学生提供一个展示的平台,让学生进行独奏展示,既可激励学生个体,也可以促进整体学习兴趣的提高,并激发课堂氛围,让学生在意犹未尽的回味中结束教学。


五、课程设置

成 人 古 筝 课 程 设 置

班级

教材

课程内容

 学习目标

成人古筝A班

初步认识古筝,了解它的历史、流派,学习古筝各部件
名称以及它的音区、定弦等。

对古筝有基本的了解,学会正确的基本指法,弹奏乐曲《女人花》、《春江花月夜》、《南泥湾》、《渔舟唱晚》等。

掌握正确的弹奏姿势和基本手
型。

学习右手基本指法、指法组合以及左手按揉滑弦等初级
指法。

弹奏简单的古筝乐曲以及传统
曲目。

成人古筝B班

《中国古筝考级曲集
(上)》

学习左手的弹奏指法,以及双
手演奏技巧。

练习双手合奏,进一步熟知古筝的背景知识,弹奏乐曲《倒骑驴》、《浏阳河》、《高山流水》等。

掌握琶音、分解和弦的正确
弹奏要领,注意音色、音量、
速度的统一。

加强速度、视奏等方面的练习。

弹奏古曲、传统流派曲及创作
曲目。

成人古筝C班

《中国古筝考级曲集(上)》

学习并分辨各音色的变化、控
制力的加强,并进行一些特殊
定弦乐曲的练习。

了解乐曲的风格和创作背景,弹奏乐曲《丰收锣鼓》、《山丹丹花开红艳艳》、《寒鸦戏水》等。

学习各流派传统乐曲时,着重
培养左手的韵味特点,并加以
练习,掌握其规律。

演奏中强调力度与音色的对
比,演奏的投入及较好的音
乐表现力。

成人古筝D班

《中国古筝考级曲集(上)》

加强中级演奏技巧,能够做到
技术上的逐渐娴熟。

技术精进,乐感增加,弹奏乐曲《茉莉芬芳》《汉宫秋月》、《战台风》等。

强调乐曲中的乐句、气口、层次的安排,达到运用自如,气息通顺。

成人古筝E班

《中国古筝考级曲集(上)》

《中国古筝考级曲集(下)》

增强各类技巧的巩固和熟练运
用,加强速度练习。

学习不同调性的乐曲,弹奏曲目《将军令》、《草原英雄小姐妹》、《姜女泪》、《木卡姆散序与舞曲》等。

掌握一些技术难度较高的曲目
,并开始进行一些新创作现代
乐曲的学习。

演奏中处理好双手之间的关系
,分清主次,强调音乐内涵的
表达。

成人古筝F班

《中国古筝考级曲集(上)》

学习一些传统、创作、移植类
代表性曲目。

具备扎实的基本功,能够正确处理乐曲的情感,弹奏曲目《春到湘江》、《打虎
上山》、《幻想曲》等。

**不断的技巧类训练,养成
扎实的基本功和较强的演奏能
力。

演奏上要求对乐曲音乐风格、
音乐形象把握准确,并具备较
强的音乐表现力。


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