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科贝乐全脑早教

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深圳全脑潜能开发训练

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课程介绍
  • 深圳全脑教育

    深圳全脑教育训练,专注于儿童全脑发育

    开发孩子们的理性逻辑能力与艺术创造感知能力

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全脑开发是指利用各种工具开发大脑,同时开发理性左脑和感性右脑,全面开发大脑潜能。它是指根据全脑开发训练的教育理念和儿童教育实践的需要,用专门的教材、教具和教学体系,对儿童和学生进行五官、六超、八智的个性化训练,全面激发左右脑潜能,发展全脑,学会运用全脑思维和学习。

深圳儿童全脑潜能开发课程

  • 深圳全脑潜能开发训练

    深圳0.5-1岁全脑探索

    课程简介

    3个月-1岁这一阶段,是建立密切亲子关系的关键期。建立良好的亲密关系,有利于为孩子提供一个充满安全感的成长环境,为将来的人际交往关系打下良好基础。课程环节动静结合,趣味多元,轻松提升孩子专注力与认知力。在大脑发育黄金期的初期,就刺激幼儿的全脑发育。

  • 深圳全脑潜能开发训练

    深圳3-6岁全脑进阶课

    课程简介

    自律训练法,帮助幼儿降低脑波,激发身心潜能的独特方法; 数字合成分解,五型加法,文字认知、书写,诗歌等内容培养幼儿对数字,文字的感知度及超强的逻辑思维; 科贝乐课堂同时注重对孩子品格的培养,例如礼仪、善良、自信、尊重、同理心的培养

  • 深圳全脑潜能开发训练

    深圳1-3岁全脑启蒙课

    课程简介

    以幼儿为主导,教师做启发者、引导者和追随者,带领幼儿进行游戏性、沉浸式、情境性教学,遵循四点教学理念:全脑教学、沉浸式、兴趣、全语言教学;培养孩子学习习惯,提升学习能力,培养孩子独立性的黄金期。全脑进阶课通过自律训练法,帮助幼儿降低脑波,激发身心潜能。丰富多元的记忆方法,在趣味的互动中,锻炼幼儿记忆能力。通过对数字和文字的学习,培养孩子的逻辑思维能力。

深圳儿童全脑潜能开发课程教程

—— 大数据辅助教学,让孩子的学习效果看得见 ——
  • 模块化知识点

    由课程主讲老师主编,提供配套课程教材,每个教学知识点背后都有科学测试

  • 智能化课后练习

    帮助小朋友在学习后消化内容以及充分练习,吸收课程学习内容更有利于提升

  • 数据化学习结果

    智能数据化测试和检查,帮助教学老师分析每个小朋友的学习情况和学习能力

  • 大数据全程记录

    全程大数据记录更加清晰的全图记录,方便家长老师更好的了解课程学习效果

  • 预测学习轨迹

    课程教学效果有保障,教学环节认真对待,精研每一步的教学过程,内容设置

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深圳全脑潜能开发训练

深圳全脑教育课程的特色内容


科贝乐摒弃了一度盛行的左脑逻辑开发或右脑创造力开发,推出全脑开发的理念,倡导儿童教育应该进入一个科学的全脑教育的时代。

科贝乐在针对0-6岁不同年龄段的孩子设置内容丰富的、上限为6人的小班教学课程,自主研发了2000多种教学用具,从软硬件双管齐下。

中国科贝乐提倡全人格教育的教育方针,全面发展孩子的IQ EQ SQ,并以自尊体系为核心,从自律力、自信力、专注力、记忆力、创造力、思考力六大方面进行课程设计。并且科贝乐的课程都是在科学的理论基础上研发的,在孩子的各个成长阶段,根据不同的发展目标和总目标循序渐进地对孩子进行教育,促进孩子的不断成长。教案数量超过280周,对应宝贝成长的每一周。

深圳全脑潜能开发课程教学服务
  • 面授在线一致化

    无论面授课还是在线课,我们都是同一套教材编写、教师培训体系,保证线上线下一致化。

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  • 教师教研本地化

    依托学而思线下教学教研体系,专注本地化的学情研究,优选本地高端师资,更适合本地孩子

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  • 专属班主任服务

    授课内容针对孩子存在的障碍专项讲解,课上高频互动,关注每个孩子的学习吸收情况。

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深圳右脑潜能开发方法


什么叫右脑开发?

右脑的开发是利用适合右脑的多种方法激活右脑,从而发挥右脑的潜力。发展丰富的想象力,创造力,高速的右脑记忆,较快的理解和正确的直觉隐藏在右脑。

右脑开发训练黄金时期是什么时候?

主要是提高右脑智力,常用左手左脚就是提高右脑 但开发右脑智力的黄金期是儿时,不要错过了这一时机,我不知道用左脚踢毽子等方法管不管用 还有多动脑筋可以令脑皮层的褶皱 ,多动脑筋吧

右脑开发训练方法

1.运用CMT技术进行右脑开发训练

这种方法的生理机制是创造一个条件,用颜色刺激右脑的功能,然后实现右脑(以图像思维、非逻辑思维和空间处理为主)与左脑(负责语言和语言的)之间的功能平衡。抽象思维。关键是集中精力刺激右脑功能。

具体来说,参与者将刷子蘸上不同颜色的油漆,然后随意地在纸上乱涂乱画。涂鸦一段时间后,你可以平静下来,看你的“作品”。此时,我们应该用浩瀚的海与天的联想和想象来观察、理解和分析我们自己的“作品”,有时我们可以在素描或观赏中激发新的想法。

乱涂乱画的过程,一方面促使精力集中,一方面可以使精神放松、情绪稳定。这其实是让左脑处于抑制状态,而右脑开发训练后处于活跃状态,激发了右半脑的创意功能。观赏作品则进一步激发右脑的想象功能、联想功能。

上述内容就是有关深圳儿童全脑潜能开发课程的全部内容,如果对课程内容有疑问或是还想要了解更多深圳儿童全脑潜能开发课程的话,欢迎访问填写下方的预留信息:这样我们的专业老师会在第 一时间联系你,向你介绍有关更多的关于深圳儿童全脑潜能开发课程的信息。

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深圳全脑潜能开发

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